入門から上級まで使えるピアノメソッド | バスティン・ピアノメソッド

　導入期のグループレッスン
　　Q.質問パーティーA、Bはグループレッスンで教えた方が良いですか？個人レッス.....続く

　フラッシュカードの活用時期
　　Q.質問フラッシュカードを使って、線、間を覚えるのに最適な時期は、教本でいう.....続く

　練習してこない生徒への声かけ
　　Q.質問「全然練習してこなかった」と平気で言う子には、どのような声かけが効果.....続く

　ひとりで読譜ができるように
　　Q.質問楽譜を見ずに、先生のマネだけで弾こうとする生徒に困っています。 A......続く

　プライドを傷付けない言葉かけ
　　Q.質問他の教室から変わってきた生徒がいます。譜読みやテクニックがあまりでき.....続く

　曲の完成度の追求
　　Q.質問早く進みたがる生徒がいます。テクニックにこだわると進めませんし、完成.....続く

　落ち着きのない子どもの指導
　　Q.質問小学２年の男の子で落ち着かない子がいます。レッスン時間が限られていま.....続く

　短調の教え方
　　Q.質問短調の説明はどのタイミングで、どのように教えたらいいですか？ A.回.....続く

　フラッシュカードから楽譜へ
　　Q.質問フラッシュカードやリズムカードなど、１つ１つは出来ますが、楽譜の上で.....続く

　調号を落とさないで読むには？
　調号の付いた音を○で囲むことも１つの方法です..続く

　奏法はどのように教える？
　練習している曲を通して、レガ－ト奏法だったり、打鍵する時のねらう音、..続く

　音楽史の教え方は？
　ベーシックスの本の中に作曲家の説明が書かれていますし..続く

　グループレッスンで差が出てきてしまったら？
　１人１人個性も違いますし、生まれ日も違いますので..続く

　小さい子の母親はレッスンに立ち会うべき？
　親御さんは見学していただく方に賛成です..続く

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