Q.質問 パーティーA、Bはグループレッスンで教えた方が良いですか？個人レッス.....続く
フラッシュカードの活用時期
Q.質問 フラッシュカードを使って、線、間を覚えるのに最適な時期は、教本でいう.....続く
練習してこない生徒への声かけ
Q.質問 「全然練習してこなかった」と平気で言う子には、どのような声かけが効果.....続く
ひとりで読譜ができるように
Q.質問 楽譜を見ずに、先生のマネだけで弾こうとする生徒に困っています。 A......続く
プライドを傷付けない言葉かけ
Q.質問 他の教室から変わってきた生徒がいます。譜読みやテクニックがあまりでき.....続く
曲の完成度の追求
Q.質問 早く進みたがる生徒がいます。テクニックにこだわると進めませんし、完成.....続く
落ち着きのない子どもの指導
Q.質問 小学２年の男の子で落ち着かない子がいます。レッスン時間が限られていま.....続く
短調の教え方
Q.質問 短調の説明はどのタイミングで、どのように教えたらいいですか？ A.回.....続く
フラッシュカードから楽譜へ
Q.質問 フラッシュカードやリズムカードなど、１つ１つは出来ますが、楽譜の上で.....続く
調号を落とさないで読むには？
調号の付いた音を○で囲むことも１つの方法です..続く
奏法はどのように教える？
練習している曲を通して、レガ－ト奏法だったり、打鍵する時のねらう音、..続く
音楽史の教え方は？
ベーシックスの本の中に作曲家の説明が書かれていますし..続く
グループレッスンで差が出てきてしまったら？
１人１人個性も違いますし、生まれ日も違いますので..続く
小さい子の母親はレッスンに立ち会うべき？
親御さんは見学していただく方に賛成です..続く
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