【開催レポート】バスティンで"人"を育てる！小倉郁子先生「ピアノ指導と人づくり」

2013年11月08日(金)

メールニュース巻頭記事　第78回　人気講座開催レポート「ピアノ指導と人づくり～楽しいレッスンから生まれる人間力～」（小倉郁子先生）　第７回目のパーフェクトセミナープラス2013は、小倉郁子先生を講師にお招きし「ピアノ指導と人づくり～楽しいレッスンから生まれる人間力～」というテーマで行われました（2013年10月25日、東音ホール）。
　「ピアノ教育とは、ピアノを手段として子供たちの『人づくり』をしていくことでもあります。集中力・注意力・判断力・応用力・自主性・思考力・時間の管理・自立心など、人として身につけてほしい様々な力を子供たちに与えてあげたいものです。そのためには生徒・保護者と指導者とが厚い信頼関係を築くことが必要です。『人づくり』だと思えば私たちの言葉掛けも変わり、親御さんとの距離も縮まって、レッスンがしやすくなりますよ。今日は、バスティンテキストを『人づくり』に役立てるためのポイントをお話しましょう。」小倉先生のこのような言葉で、２時間の講座はスタートしました。
　「人づくり」として教材を活かすには、意外なところにもポイントはあります。小倉先生はまず子供たちに「目次のページを注意深く見せましょう」と言います。「バスティンの教材はとても体系的に作られています。『ピアノ』の本は、『Theory』『Performance』『Technic』の本のどのページとタイアップがされていて、それぞれどんな目標があるのかを、最初に子供たちに見つけさせましょう。大まかなことでいいのです。これから自分はどんなことを学ぶのか興味を持たせることができますし、『自分はこういうことができるようになるんだ』という未来像を描けるようになります。小さなうちからそのような習慣を持たせると、自ら想像力やモチベーションを強化できる子になります」　　バスティンの『ピアノレベル１』からは、〈行進しよう〉〈ほえるライオン〉〈いたずらねずみ〉〈リズムにのって〉〈ふくろうおじさん〉等の曲を具体例に、レガート奏法、ユニゾン、和音、連打、アウフタクトなどを習得させる方法が紹介されました。また、小倉先生が考案された鉛筆を鍵盤に置いたレガートの訓練法、お手玉を使った手の形の作り方、『いちばん星シート』というグッズを使った"まむし指"の直し方などのお話は、すぐにレッスンで役立てられるアイディアばかり。「どんな訓練でも、私は子どもたちに『マスターできるまでやり続けるよ』と宣言しています。一度やると決めたら最後までやり通す力をつけてほしいのです。できるようになったら本人はもちろん、お母様にも「努力が実りましたね」と褒めて上げましょう。人間教育は付き合いの中で生まれますから、その子の性格をよく見ながら対処の仕方を考えることも大事です」　　応用編となる『ピアノレベル２』の各曲は「３つの種類に分かれます」と小倉先生。一つは「表現力を養う作品」（〈おぼろ月夜〉〈深い海の中で〉など）、二つ目は「速度をあげないと、その曲らしさが出ない作品」（〈ロッキーにのぼって〉〈カーニバル〉など）、三つ目は「８分の6拍子を習得するための作品」（〈タランテラ〉〈スコットランドのバグパイプ〉など）であり、習得目標を意識させながら楽しくレッスンすることが大切であるとお話されました。　小倉先生はさらに、ここぞという時に力を発揮させる「ラストチャンス」作戦、自分のミスは自分でみつけさせる「３つ以上違っていたらその日はその曲のレッスンはしない」ルールなどを紹介。「何事も曖昧にさせず、注意力を育てるためです。人生の中ではケアレスミスを重ねているとシリアスミスにつながることもあります。土台は子どもたちの反抗期が来る前にしっかり作ってあげましょう。ピアノ学習は、均整のとれた人を作るための総合学習なのです」　具体的な指導法から納得の理念まで、小倉先生の長年の指導経験とご自身の子育て論から、貴重なお話をたっぷりと語っていただきました。
　次回は今年最後のパーフェクトセミナーです。11月22日の最終回は小原孝先生をお招きし、「小品を音楽的に、心を込めて美しく弾こう♪」をテーマに開催されます。文：飯田有抄（ライター） ♪次回11月22日、小原孝先生セミナーお申込みはこちら（講座情報） ♪宇都宮バスティン研究会の手作り教具の購入はこちら（外部リンク） ♪小倉郁子先生指導者インタビューはこちら（読み物）