中・高校になってレッスン時間がとれない

2009年07月18日(土)

【質問】ピアノは趣味で続けたいが練習時間がとれないという中学、高校生向きの子供っぽくないテキストはないのでしょうか？練習曲もバロック?現代に通じるもの（しかも簡単な）があるといいのですが・・・。日本の固有のリズムや歌などが、忘れられつつあります。どうにかしてピアノレッスンの中で、少しずつでもそれらにふれられないでしょうか？【回答】バスティン先生が編集なさったピアノ名曲集（リトルチャー）がレベル１?４まで発売されています。ピアノ名曲集は芸術的に価値のある物をバロック、古典、ロマン、近現代と四期に分けてあり、本の内容にそったCDも発売されています（東音企画）。レベル１はバイエル後半位のレベルです。また、ベ?シックスシリーズのレベル２でピアノ名曲集のレベル１が併用可能です。日本固有のリズムや歌については先生の音楽に対する考え方を生徒に伝えるチャンスですね。先生がなげかけた事に生徒が印象深くとらえてくれるでしょう。先生が特に伝えたいと思っている曲はなんですか？メロディーを取り出したり、歴史にかぶせたり、今教えているテーマとうまく合致するところで取り入れても良いでしょう。また、その他の方法として発表会などのプログラムなどに先生のお考えを文章にして発表することで皆さんに伝わりますし、選曲に工夫をこらすことで、先生のお考えも伝わるのでは？ -------------------- 【質問】小５の後半からレッスンを始めた現在中学生の生徒が、学校の事で忙しく、まだベーシックスのレベル２なのになかなか練習できないので進みません。こちらがついあせってしまいますが、どのように励まし導いたら良いでしょうか。* 【回答】マイペースで進みが遅いことを本人が気にしていなければ良いと思いますが、ちょっと小学生の子と同じ教材を使っている事に抵抗を感じていたりして、なんとなくレッスンも気が進まないのかもしれません。大きくなってからピアノを始めた生徒は、お友達が弾いている曲や、名曲など「曲を弾きたい！」という願望が強いように思います。指導者としてはまず基礎を分かってから...と思いますし、それは当然なのですが、中学生なのでちょっと見方を変えて、もし大人の生徒さんだとしたら...というように思ってみませんか？少し難しくてもその生徒が弾きたい曲を（時間をかけても良いから）与えてあげ、それと同時進行でレベル２も進めていく。どちらも完璧を求めず進めていくことが先につながると思います。ポピュラーの曲を与えたり、その子の好きな歌手の曲をするのも良いかもしれません。「ゆっくりでも良いから１曲ずつレパートリーを増やそうね。」と励ましてあげたらいかがでしょう。　また、同じ内容を学べるバスティン「大人の教本」をお使いになるとスムーズに進むこともあります。曲の雰囲気も大人っぽくて気に入ると思いますよ。