【開催レポート】今井顕先生／今井顕先生と学ぶブルグミュラー25の練習曲～作曲者の意図を理解し、表現に繋げるには～(2)

2022年07月13日(水)

今井顕先生と学ぶ
ブルグミュラー25の練習曲
～作曲者の意図を理解し、表現に繋げるには～（２）
アウフタクト偏愛がもたらす危険な罠
が開催されました。

シューマンの「トロイメライ」や
ショパンの「別れの曲」など
ロマン派の楽曲の中には
アウフタクトで始まる魅力的な曲が
たくさんあります。

しかし、中には出版される際
フレージングが改変され
作曲家の意図に反した
アウフタクト表記がなされた
楽譜も数多く存在します。
これまで普及していた
ブルグミュラー25の練習曲の
楽譜についても同様です。

▲「アウフタクト」は英語で言う「up-beat（アップビート）」のこと
そういった改変は
作曲家へのリスペクトという点で
認められないばかりか
とりわけ古典派作品の場合は
格調や品位が損なわれてしまい
不自然な響きになってしまう
というリスクがあります。
ブルグミュラーは、ロマン派の作曲家ですが
25の練習曲は古典のスタイルが
基本になっているという説明がありました。

セミナー後半では
原典版に沿った自然なフレージング
というポイントに注意しながら
25の練習曲の中から
「アヴェ・マリア（19番）」や
「あまいなげき（16番）」などの曲を
ピックアップし、演奏とともに
詳しく解説していただきました。

次回7月20日（水）の講座では
スタッカートに焦点を当て
引き続き今井先生に解説していただきます！
◆今井顕先生と学ぶブルグミュラー25の練習曲～作曲者の意図を理解し、表現に繋げるには～（３）夢を与えてくれるカラフルなスタッカート
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