進化し続けるピアノメソッド、バスティン♪
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【楽譜紹介】指導者たちが語る!「改訂版セオリー レベル1」はここが使いやすい!

2013年04月26日(金)

jwp206.jpgメインテキストに添って、演奏とリンクしながら楽典を学習できる、バスティンのセオリー(楽典)。これをより、日本の指導現場で使いやすく、日本の生徒達の学習実態に近づけて改訂した「改訂版ベーシックス・セオリー レベル1」、もうお使いになりましたか? フォーラムでのお披露目から2か月。バスティン・メソードを知り尽くすセミナー講師陣に、改訂版の特長や感想をインタビューしました。 いよいよ「改訂版セオリー レベル2」の発売も目前!"バスティンのセオリーは使っていなかった・他教材を使っていた"という方、ぜひこの機会に一度バスティン改訂版セオリーをお試しください。生徒さんの取り組みの良さに、驚かれることでしょう!jwp206-02.jpg  ⇒改訂版セオリーの特長と購入はこちら  ⇒読み物「特集:セオリー」はこちら  ⇒改訂版セオリー使った講座もあります!講座一覧はこちら
■推薦者 (50音順)

 ♪やる気倍増、新刊セオリー!〔池川礼子先生〕     

reiko_ikegawa.jpgバスティンを使い始めて、30数年。音楽の仕組みを学びながら、基礎をしっかり身につけていける、バスティンメソードのお陰で生徒達のピアノレッスンは、着実に読める、弾ける、長続きする事が実証されてきたのではないかと思います。「セオリー」は、学んだ事を、定着させるためには、不可欠でした。 ・・・続きを読む

 ♪学習指導要領に基づいたセオリー 〔塚原利理先生〕     

satori_tsukahara.jpgバスティン曲との連携で学習できるように作られた今回の「改訂版」は、ピアノ個人レッスンで使えるばかりでなく、グループレッスンでのソルフェージュ学習としても応用することができる内容になっています。また、日本の音楽教科書に沿った表現、つまり学習指導要領に基づいて音楽記号やその意味を教えられるということは、指導者にとって何よりの強みとなりますね。 ・・・続きを読む

 ♪セオリーは音楽の文法です 〔藤原亜津子先生〕     

藤原亜津子先生写真セオリーは音楽の文法のようなものです。音楽の文法と表現へのルールを学んで、自分から考えて表現できる(自立)人になれば、音楽を一生楽しむことができます。生徒が、この"音楽の基礎力"を身につけ、「読めて弾ける子」になるためには、音楽の決まり事を一つ一つ、繰り返し学ぶことが必要です。つまり、改訂版セオリーの巻末に新しく追加された「ふくしゅうドリル」がすらすら分かることを目標に、繰り返しこのドリルを使いながら確実に「分かって弾ける子」、「楽譜が読める子」を育てていくことです。 ・・・続きを読む





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