Keep growing! Bastien Piano Method♪
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バスティン・メソードとは


 導入期のグループレッスン
  Q.質問 パーティーA、Bはグループレッスンで教えた方が良いですか?個人レッス.....続く

 フラッシュカードの活用時期
  Q.質問 フラッシュカードを使って、線、間を覚えるのに最適な時期は、教本でいう.....続く

 練習してこない生徒への声かけ
  Q.質問 「全然練習してこなかった」と平気で言う子には、どのような声かけが効果.....続く

 ひとりで読譜ができるように
  Q.質問 楽譜を見ずに、先生のマネだけで弾こうとする生徒に困っています。 A......続く

 プライドを傷付けない言葉かけ
  Q.質問 他の教室から変わってきた生徒がいます。譜読みやテクニックがあまりでき.....続く

 曲の完成度の追求
  Q.質問 早く進みたがる生徒がいます。テクニックにこだわると進めませんし、完成.....続く

 落ち着きのない子どもの指導
  Q.質問 小学2年の男の子で落ち着かない子がいます。レッスン時間が限られていま.....続く

 短調の教え方
  Q.質問 短調の説明はどのタイミングで、どのように教えたらいいですか? A.回.....続く

 フラッシュカードから楽譜へ
  Q.質問 フラッシュカードやリズムカードなど、1つ1つは出来ますが、楽譜の上で.....続く

 調号を落とさないで読むには?
 調号の付いた音を○で囲むことも1つの方法です..続く

 奏法はどのように教える?
 練習している曲を通して、レガ-ト奏法だったり、打鍵する時のねらう音、..続く

 音楽史の教え方は?
 ベーシックスの本の中に作曲家の説明が書かれていますし..続く

 グループレッスンで差が出てきてしまったら?
 1人1人個性も違いますし、生まれ日も違いますので..続く

 小さい子の母親はレッスンに立ち会うべき?
 親御さんは見学していただく方に賛成です..続く

コンテンツ一覧

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